1500 мероприятий для школьников и учителей от Всероссийской недели высоких технологий

К организации лекций, мастер-классов и практикумов, интерактивных экскурсий и квестов присоединились более 70 партнеров, среди которых крупные технологические компании, вузы и научно-исследовательские центры, в том числе Фонд инфраструктурных и образовательных программ, госкорпорации Роскосмос и Росатом, РусГидро, РУСАЛ, Благотворительный фонд Сбербанка "Вклад в будущее", Санкт-Петербургский химико-фармацевтический и Сеченовский университеты. Оператор Недели – Школьная лига. Участники откроют для себя мир науки и технологий, узнают больше о востребованных профессиях, встретятся с неординарными людьми, помечтают о будущем и даже попробуют создать свои первые предпринимательские проекты. Событие призвано сформировать у школьников цельную картину того, как работает цикл создания нового в сфере высоких технологий: познакомить с исследовательской составляющей, показать, как результаты исследования превращаются в прототипы и технологии, а затем масштабируются и производятся. "Высокие технологии – это оптоволокно, вакцины, композитные материалы, новая логистика, искусственный интеллект, роботы, – все то, что окружает нас, – рассказала директор Института педагогики СПбГУ, научный руководитель Школьной лиги Елена Казакова. – И эту Неделю мы посвящаем тому, чтобы сосредоточиться и увидеть наших лидеров, понять перспективные направления, попробовать свои силы в решении бизнес-кейсов и, может быть, с радостью открыть для себя мир будущего призвания. Это Неделя мощного переосмысления или старта, когда мы активно ищем единомышленников. Почему школьная? Я твердо убеждена, что благополучие дня сегодняшнего и завтрашнего в нашей стране, ее технологическая независимость и мощь создаются сегодня в школе и помогают строить мир, в котором наша жизнь становится уверенной, благополучной, надежной и быстро развивающейся". Ежегодно Неделя высоких технологий и технопредпринимательства (НВТиТ) объединяет более полумиллиона человек. Представители науки и высокотехнологичного бизнеса знакомят школьников и учителей с разработками в области новых материалов, искусственного интеллекта, альтернативной, атомной и гидроэнергетики, медицины, фармацевтики, робототехники, дорожного транспорта, экологии, освоения космоса, морских глубин и Арктики. Школьные педагоги не только участвуют, но и организуют свои мероприятия. Для этого научные центры и предприятия вместе с методистами Школьной лиги создали более 150 материалов: готовых уроков, видео и презентаций. С их помощью педагоги смогут провести тематические занятия, сделать с учениками проект, обсудить новые профессии и разработки. Мероприятие включено во Всероссийский календарный план мероприятий массового вовлечения школьников в научно-техническое творчество на 2022-2023 учебный год Министерства просвещения РФ и решает задачи реализации Десятилетия науки и технологий в России. Также НВТиТ стала частью Санкт-Петербургского международного форума труда, организованного Правительством Санкт-Петербурга при поддержке Министерства труда и социальной защиты России и Федеральной Службы по труду и занятости. Участие во всех мероприятиях бесплатное. Полная программа представлена . Каждый участник сможет составить свой индивидуальный маршрут из мероприятий, которые интересны именно ему. Зарегистрироваться может сам ученик или его родители. Неделя высоких технологий и технопредпринимательства пройдет по всей России онлайн и офлайн. Главное – выбрать интересные для себя активности и заранее зарегистрироваться, ведь количество мест на очных мероприятиях ограничено. Офлайн-программа насыщена интерактивными уроками и антилекциями, мастер-классами и экскурсиями на предприятия, научными шоу и квестами. Кроме того, значительная часть встреч пройдет онлайн, чтобы к ним мог присоединиться каждый независимо от места жительства. Это могут быть виртуальные туры и лектории. Выделять ДНК из банана собираются в Ростове-на-Дону. Здесь же изучат, какие бактерии живут на ладонях, навигационные спутниковые системы и стартап-проекты в сфере беспилотных технологий. В Кировске учеников познакомят со звуконаукой – утройством пьезодинамиков – и научат создавать электронику, воспроизводящую звук. Там же разгадают секреты производства стекла с наночастицами. В Снежногорске пройдет выставка работ по NANO-Art, Форум разработчиков "Образовательное пространство будущего" и Хакатон "Дизайн интерфейса приложений". Школьников города также познакомят с технологиями искусственного интеллекта: компьютерным зрением, обработкой естественного языка и анализом больших данных. Сургутских учащихся ждет квест по станциям "Лабиринт школьных наук", который поможет ребятам попробовать себя в роли изобретателей и создать мини-проекты в математике, физике, химии, информатике, робототехнике, 3D-моделировании. В городе также состоится мастерская инноваций "Эпигенетика – наука об управлении генами". С лекцией "Батарейка для сердца. Как работают кардиостимуляторы" выступит врач-кардиолог. В Перми пройдут профпробы на: физика-исследователя, лаборанта физического эксперимента, инженера-конструктора, токаря, оператора лазерного станка, химика-исследователя, биолога. А Танковый покажет, кто сильнее в разработке и управлении LEGO-роботами. В Казани научат лазерным технологиям и расскажут об их применении в промышленности и малом бизнесе. Участники мастер-класса поработают на лазерном гравёре с особой системой развёртки луча. В Яр-Сале пройдет воркшоп по использованию виртуальной и дополненной реальности в промышленности, а также погружение с решением мини-кейсов в профессии гидроэнергетики: начальник смены станции, дежурный машинист гидроагрегатов, моторист. Белоярский готовит для детей экскурсии на предприятия Газпрома и Лукойла, а также урок "В лаборатории у провизора-аналитика", где школьники попробуют установить подлинность лекарственных веществ с помощью аналитической химии и фотоэлектроколориметрии. Челябинцев приглашают на урок-проект от фонда "Вклад в будущее" по анализу больших данных, описательной статистике с визуализацией полученных результатов, дебаты по атомным технологиям, практикум по формированию проектного мышления и в ГЕОателье, где участники решат кейсы по дешифрированию снимков Земли из космоса, соберут гидропневматические ракеты, спутники-кубсаты и кибер-жуков. Всего – более 180 площадок включились в организацию мероприятий. Открытие Недели высоких технологий и технопредпринимательства пройдет 13 марта в 12:00 по московскому времени в . Фонд инфраструктурных и образовательных программ проведёт серию вебинаров о технопредпринимательстве на примере университетстких стартап-студий и о том, как математики, физики, химики и информатики создают новые материалы. Заместитель генерального директора ФИОП Даниил Ковальчук отметил: "Предпринимательство – важный механизм, связывающий науку и экономику. Формирование эффективной системы коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности особенно актуально в сфере высоких технологий. Сегодняшние реалии требуют от нас создания новых российских технологических бизнесов. Чем раньше молодые люди будут вовлекаться в эту деятельность, тем больше возможностей попробовать себя в разных ролях для них открывается. По экспертным оценкам, 25% всех стартапов в мире рождается в университетах. Что не случайно, ведь это время проб, поиска, генерации смелых идей. Участие в Неделе высоких технологий и технопредпринимательства – хороший шанс для ребят начать погружение в тему технологического предпринимательства уже со школы". Эксперты СБЕРа из Благотворительного фонда "Вклад в будущее" расскажут о возможностях искусственного интеллекта для разных приложений и, в частности, для здравоохранения – как нейросети применяются в медицине и как разработчики спасают жизни с помощью искусственного интеллекта. Специалисты дадут советы юным разработчикам, как запустить свой первый стартап в ИИ и где искать поддержку. Росатом подготовил программу о вызовах экологии и энергетики, безуглеродном будущем и атомных профессиях. А Роскосмос запланировал лекции от ученых, например, об уникальных экспериментах, которые ведутся на МКС, инженерии и роботах для космоса. РусГидро разработало уроки, которые помогут поближе познакомиться с устройством электроэнергетической отрасли и профессией энергетика. В уроке "Путь электроэнергии до потребителя" школьники 5-7 классов узнают, откуда берется энергия и как она попадает к нам в розетки. О том как и зачем экономить электроэнергию, ученики узнают из урока "С уважением к энергосбережению", а на уроке "Что такое гидроагрегат?" школьники узнают о работе "сердца ГЭС" и том, как вырабатывается экологически чистая электроэнергия. В СПХФУ школьники смогут поучаствовать в научных квестах, беседах о проблемах и вызовах "большой фармы", встретиться с ведущими учеными вуза, выпускниками и представителями предприятий отрасли – BIOCAD, Гротекс, Фармбиолайн. Учёные и преподаватели университета также приготовили "уроки ФАРМы" – учебно-методические материалы, которые позволят учителям всей страны провести у себя в школах уроки-погружения для 6-11 классов и познакомить ребят с миром высоких технологий в фармацевтической индустрии. По словам Юлии Ильиновой, проректора по учебной работе СПХФУ, таким образом можно попробовать закрепить у заинтересованного школьника желание выбрать наукоёмкую профессию в фармацевтике и смежных отраслях. Первый МГМУ познакомит школьников с достижениями в области медицины, инженерными и IT-направлениями подготовки, а также специальностями "Наноматериалы", "Механика и математическое моделирование", "Материаловедение и технологии материалов", "Информационные системы и технологии", "Медицинский инженер". Эксперты из Института регенеративной медицины проведут экскурсию в лаборатории и Биобанк Сеченовского Университета (структурное подразделение для сбора и хранения стандартизованных и аннотированных биологических образцов человека). Также специалисты расскажут о том, для чего необходимо биобанкирование и какие методы визуализации существуют в медицине. Институт бионических технологий и инжиниринга проведет для учеников тематическую квест-игру. Центр индустриальных технологий и предпринимательства организует роуд-шоу (серию встреч) с представителями биомедтех-стартапов – победителей акселератора SechenovTech. В Университетской клинической больнице № 1 пройдет мастер-класс "Цифровая кардиология", в рамках которого школьникам покажут работу с медицинскими изображениями на примере цифровых фотографий глазного дна. Также учеников познакомят с моделированием сердечного выброса и возможностями компьютерного анализа электрокардиограмм и фотоплетизмограмм. Институт компьютерных наук и математического моделирования организует неформальный разговор об инженерных специальностях Сеченовского Университета, математических моделях и глобальных вызовах в области биомедицины. Как работают площадки Недели в регионах России? "В этом году в Новосибирской области пройдет почти 80 мероприятий, не считая классных часов. Помогают РАНовские институты, весь Академгородок. Прежде всего, институт теплофизики, институт катализа, институты ядерной физики и физики полупроводников, органической и неорганической химии, цитологии и генетики. Будет много экскурсий, встреч, путешествий, кейс-чемпионаты и проектировочные сессии со школьниками, чтобы они смогли сделать за неделю небольшой продукт и работа им запомнилась", – рассказала Елена Рекичинская, учитель, замдиректора новосибирской гимназии № 3 в Академгородке, руководитель регионального центра Школьной лиги. Фишка гимназии – межпредметное погружение школьников всех классов в "Наномир". Задействованы все: учителя химии, физики, математики, информатики, русского языка и литературы, английского, французского, немецкого языков, а также кафедра воспитательной работы и социально-психологическая служба. Их задача – не просто привлечь внимание детей к актуальной теме, но мотивировать старшеклассников к обучению в технических вузах и дальнейшей работе в наукоёмких областях промышленности. Старшим классам предлагают поучаствовать в дебатах о том, как нанотехнологии влияют на экономический рост страны. Младшие школьники в научных станциях-лабораториях, организованных учителями и старшеклассниками, пробуют на ощупь умную пыль, размышляют об одежде с необычными свойствами и эффекте лотоса, который используется в современной индустрии. В Пермском крае, по словам Ольги Рыпневской, замдиректора школы № 81, руководителя регионального ресурсного центра Школьной лиги, в качестве партнеров Недели и школ выступают политехнический и педагогический университеты, центр опережающей профессиональной подготовки, Пермские моторы, НПО Искра, Лукойл Пермь нефть оргсинтез, Точка кипения НТИ, Кванториум, Дом научной коллаборации. С последним организаторы в этом году уже в третий раз проведут семейный фестиваль по инженерному проектированию. В этом сезоне дети и их родители будут сообща конструировать электромобиль. Партнёр фестиваля – производитель легендарного велосипеда Кама. Также планируется игра по научной журналистике, когда за неделю ребята должны будут встретиться с молодыми учёными или представителями высокотехнологичных предприятий и создать медиапродукт. Оценивают работы и дают рекомендации местные журналисты и писатели. Школьников города и области ждёт знакомство с морским портом и судоремонтным заводом с его одним из самых больших доков в России, предприятиями Атомфлота и принципами экологичного обращения с отходами на Октябрьской железной дороге – филиале РЖД. Морская арктическая геологоразведочная экспедиция познакомит с работой полярных исследователей, научным флотом, судовым оборудованием, экипажами исследовательских судов и районами исследований. Геологи и геофизики расскажут об экспедициях в северных и восточных морях. В Мурманском морском торговом порту участники совершат виртуальное путешествие во времени, увидят исторические периоды развития порта и современные производственные площадки. Ребят познакомят с перегрузочной техникой, покажут, каким образом груз попадает в порт и на каких судах уходит к грузополучателям. На занятии ИЦАЭ школьники узнают об основной из сегодняшних экологических проблем – парниковом эффекте, познакомятся с принципами работы различных электростанций, проанализируют их плюсы и минусы и оценят их значение в энергосистемах будущего. На основе полученных знаний ребята построят свою энергосеть на одной из колонизируемых планет, а также построят свою стратегию осознанного потребления. Здесь же ребятам помогут понять, где рождается электроэнергия и как она попадает в розетку. Школьники разберутся, по какому маршруту проходит ток от электрической станции к городам, с помощью генератора выработают электричество и зажгут лампу, а также "запустят" цепную реакцию деления ядер урана. Впервые партнёром Недели стала мурманская больница имени П.А.Баяндина. Медики покажут, как работает сложная медицинская техника для ультразвуковой диагностики внутренних органов, эхокардиографии, рентгенологии и исследования сосудов, МРТ, КТ, реанимационное, анестезиологическое, гемодиализное оборудование. Школьники также посетят травматолого-ортопедическое отделение – одно из самых современных и технически оснащенных клинических подразделений больницы, выполняющее все виды оперативных вмешательств при травмах и заболеваниях опорно-двигательного аппарата. "Ценно, что ключевые предприятия Мурманской области открыты для школьников и рады показать многообразие профессий и областей для исследования, – расказала Ирина Чеховская, руководитель детского технопарка "Кванториум-51" в Центре образования "Лапландия", руководитель регионального центра Школьной лиги в Мурманской области. – Наука и техника развиваются очень быстро, и такие события, как Неделя высоких технологий, позволяют самим педагогам и наставникам не отставать, направляют и вдохновляют наших учеников. Это очень важно для Заполярья, чтобы уменьшить отток населения, особенно молодого, и мы обязаны знакомить наше подрастающее поколение с возможностями проявить себя, приложить все свои умения, знания и силы для развития Кольского полуострова, подтверждая наш слоган "На Севере жить". В этом плане мне запомнилась ученица из Полярных зорей, которая благодаря одной из экскурсий приехала в Пироговскую больницу. Тогда группа школьников знакомилась с технологиями восстановления суставов. После экскурсии девочка призналась нам: "Я буду только врачом, хочу лечить детей". Сейчас она уже на втором или третьем курсе в Петрозаводском университете на лечебном деле. Большинство ребят, конечно, не рассказывают о своих мечтах, но мы понимаем, что такие мероприятия очень важны для становления их личностей".

Reagiere auf diesen Beitrag

👍 0 ❤️ 0 😂 0 😮 0 😢 0 😡 0

Подписаться на NX Россия

🔗 Поделиться

Facebook X (Twitter) WhatsApp Telegram LinkedIn WeChat VK LINE KakaoTalk Reddit Pinterest E-Mail