Инновационный подход к образованию: Ставропольский вуз разработал дорожную карту для детей с ОВЗ

СКФУ Ставрополье – один из шести регионов-участников. На очередном этапе объединили усилия на межведомственном уровне, задействовав государственные и общественные инициативы для разработки таких маршрутов. Процесс описан в дорожной карте, которую участники проекта обязались реализовать. Очередным этапом реализации стало объединение усилий на межведомственном уровне и интеграция государственных и общественных инициатив, наряду с научными и практическими подходами, для создания бесшовных образовательных маршрутов для детей с инвалидностью и ОВЗ. Вся проделанная работа оформлена в виде дорожной карты, выполнение которой взяли на себя все участники проекта. «Запущена пилотная модель проекта, сформированы проектные команды по направлениям межведомственного взаимодействия, а также осуществлена оценка существующих механизмов и алгоритмов в пилотных образовательных организациях по сопровождению детей и молодежи с ОВЗ и инвалидностью», — рассказала директор ресурсного учебно-методического центра по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья СКФУ Наталья Борозинец. В августе 2024 на заседании Совета при Министерстве образования и науки, посвящённом улучшению доступности высшего образования, профессиональной ориентации и трудоустройству инвалидов, было принято решение о выборе СКФУ в качестве площадки для реализации федерального проекта. «Молодым людям и их семьям становится всё сложнее самостоятельно делать выбор будущей профессии. Для решения этой и других проблем был запущен пилотный проект, в котором участвуют шесть регионов, включая наш край. Основной задачей является обеспечение плавного перехода ребят с инвалидностью между уровнями образования, начиная с детского сада и заканчивая трудоустройством. Проект реализуется с учетом особенностей каждого региона», — отметила министр образования Ставропольского края Мария Смагина. В межведомственную группу вошли представители властей, образовательных и общественных организаций, а также работодатели. Цель проекта — обеспечить доступность высшего образования и трудоустройства для молодых людей с инвалидностью и ОВЗ. Модель сопровождения будет охватывать весь путь от детского сада до работы. Утверждение модели планируется к концу 2024 года, а её распространение начнётся в феврале 2025 года.

🔗 Поделиться

Facebook X (Twitter) WhatsApp Telegram LinkedIn WeChat VK LINE KakaoTalk Reddit Pinterest E-Mail