Действующие лица Тема: "Ты выстоял, ты выжил, Ленинград!". Концерт из цикла "Живое эхо битв минувших". К 80-летию Великой Победы

Действующие лица Тема: "Ты выстоял, ты выжил, Ленинград!". Концерт из цикла "Живое эхо битв минувших". К 80-летию Великой Победы

03.04.2025 14:05
Действующие лица Тема: Творческий вечер народного артиста России Валерия Баринова "И я любил, и я изведал…"

Действующие лица Тема: Творческий вечер народного артиста России Валерия Баринова "И я любил, и я изведал…"

03.04.2025 14:05

Тренер "Ливерпуля" Клопп: дальше идет тот, кто заслужил

Тренер "Ливерпуля" Клопп: дальше идет тот, кто заслужил

Тренер "Ливерпуля" Клопп: дальше идет тот, кто заслужил
16.03.2023
Lesezeit: 1 min
1 mal angesehen
Sprache: ru RU

📝 Резюме

Тренер "Ливерпуля" Клопп: дальше идет тот, кто заслужил

"Прошел дальше тот, кто должен, следует это признать, – цитирует Клоппа издание BT Sport. – Так устроен плей-офф. И дело не в том, чего мы хотим, а в том, что получаем в итоге. Если хочешь пройти дальше, то 2:5 – это не самый подходящий результат". "В Мадриде от нас требовалось показать исключительную игру, но нам этого сделать не удалось. Должен признать, что у "Реала" были лучшие моменты, наш вратарь Алиссон сделал два прекрасных сэйва", – подводит итоги немецкий специалист. Клопп также признал, что его команда не создала достаточное количество моментов: "Забей мы в первом тайме, могли бы получить нужный импульс. Но все это теория. "Реал" был лучше в трех таймах из четырех – и именно так вы и заслуживаете выход дальше. Мы готовились провести особенную игру, но не смогли".

📌 Теги:

#футбол #новостная лента #спорт #Реал Мадрид футбол #Лига чемпионов #Ливерпуль футбол #Юрген Клопп
Reagiere auf diesen Beitrag
Telegram Подписаться на NX Россия

🔗 Поделиться

Facebook Facebook X (Twitter) X (Twitter) WhatsApp WhatsApp Telegram Telegram LinkedIn LinkedIn WeChat WeChat VK VK LINE LINE KakaoTalk KakaoTalk Reddit Reddit Pinterest Pinterest E-Mail E-Mail

Новые видео

Ähnliche Archiv-News

← Назад к новостям

🕒 Zuletzt Angesehen