В Академии Бориса Эйфмана завершился курс Школы иннопрактики

Международный просветительский проект, который знакомит студентов иностранных творческих вузов с Россией, собрал в Петербурге молодых танцовщиков и хореографов из 13 стран. Созданные ими постановки покажут в Александринском театре на фестивале "Глобальные ценности". Подробности у Дмитрия Ясковского. Заключительный гала-концерт – это результат трехнедельной работы молодых танцовщиков и хореографов, которые не только никогда не работали вместе – даже не слышали друг о друге. Каждый танцовщик на сцене – носитель своих национальных традиций и балетных школ. Столкновение разных стилей и направлений высекает искры свежих творческих идей. "Хореографы, которые к нам приезжают, ставят свои номера вместе со студентами Академии танца Бориса Эйфмана, а иностранные танцоры работают с нашими молодыми хореографами. И вот эта синергия она обогащает как иностранцев, так и наших ребят и наших уже состоявшихся хореографов", – говорит директор Школы иннопрактики Алексей Лебедев. Школа иннопрактики – это возможность чему-то научиться самому и научить человека с другого конца планеты, сверить свой арсенал профессиональных приемов с тем, что наработали другие народы и культуры. "Иннопрактика дает мне возможность выразить себя по-новому. У меня никогда раньше не было опыта выступления на такой сцене, как здесь сегодня. Кроме того, что я профессионально занимаюсь танцами, я занимаюсь музыкой, я пою и сегодня в номере возможность спеть для меня была уникальной", – доволен результатом занятий участник Школы иннопрактики (Нигерия) Мореми Амису. Студенты познакомились с традициями классического балета, а также и той культурной средой, на фоне которой они развивались. Они побывали в музеях, на художественных выставках, в консерватории. Сама архитектура Петербурга стала триггером для поисков и находок. Зарубежные хореографы высоко оценили универсальность российских студентов. "Хореографы, которые приезжают из-за рубежа, с удовольствием работают с нашими студентами и отмечают высокий профессионализм. То есть они еще не выпустились, а уже с ними приятно работать, потому что они могут воплощать замыслы. Значит, мы так учим студентов, чтобы они могли воплощать замыслы хореографов", – размышляет художественный руководитель Академии танца Константин Матвеев. Современная хореография – язык, которым молодежь пытается говорить об общественных проблемах. Если классический балет это, как правило, иллюстрация какой-либо истории или сюжета, то танец, который увидели зрители в Академии Бориса Эйфмана, остро обозначил конфликт личности и социума. Современная жизнь стремится подчинить человека полностью, превратить из самостоятельно действующего субъекта в объект чужой коллективной воли, чьих-то желаний и интересов. "Нужно людям донести, что в мире важнее всего это любовь, а не второстепенные вещи. Это, правда, для меня важно. Я хочу, чтобы не было чего-то плохого в мире. Я хочу, чтобы была одна любовь, все друг друга понимали, и также, чтобы люди себя принимали такими, какими они есть", – делится мыслями участница проекта Валерия Лейба. Экспериментальная авторская хореография не только ставит вопрос о выборе между личностными ценностями и диктатом общественного бессознательного. Несмотря на внешнюю жесткость сюжетов и приземленность танцевального рисунка, она говорит о тонком и возвышенном – утверждает гуманистические идеалы и внушает веру в лучшее будущее.

🔗 Поделиться

Facebook X (Twitter) WhatsApp Telegram LinkedIn WeChat VK LINE KakaoTalk Reddit Pinterest E-Mail