Синдром третьей четверти: как вернуть школьнику работоспособность

Учителя и родители отмечают, что ежегодно в январе и феврале дети начинают хуже учиться. Подобную закономерность, называемую синдромом третьей четверти, связывают с рядом сезонных неблагоприятных для здоровья факторов. Учитывая их, врачи Эльвира Фесенко и Татьяна Шаповаленко в программе "О самом главном" дали пять советов, как помочь школьникам набраться сил и энергии. В рационе ребенка должны присутствовать продукты, которые содержат омега-3-ненасыщенные жирные кислоты. К примеру, докозагексаеновая кислота улучшает работу мозга, благотворно влияет на развитие интеллекта, памяти, внимания, повышает способность к обучению, поддерживает нервную систему и иммунитет. В осенне-зимний период нашему организму недостаточно света, поэтому мы чувствуем упадок сил. Лампочки с теплым мягким рассеянным светом искусственно продлевают тот световой день, которого нам так не хватает зимой. В холодное время года особенно важно придерживаться правильного режима дня и выбирать наиболее подходящее время для выполнения домашнего задания. Врачи рекомендуют делать уроки с 16:00 до 19:00, причем начинать – с любимого предмета. Желательно чередовать учебу с хотя бы минимальной физической нагрузкой. Яркие обложки для учебников, яркие линейки, яркие мягкие игрушки, цветные карандаши – все это должно быть у ребенка, потому что создает хорошее настроение. Больше полезной для здоровья информации вы получите из выпусков программы "О самом главном" на телеканале "Россия" и платформе "Смотрим" .

🔗 Поделиться

Facebook X (Twitter) WhatsApp Telegram LinkedIn WeChat VK LINE KakaoTalk Reddit Pinterest E-Mail